Les lettres de Matisse

Derniers articles

• Les expansions nominales.

  8 mars 2016, par Mme Ridel

  Une vidéo de C. Gerber.
  FO : les expansions du nom from Caroline Gerber on Vimeo.
  Une autre d’A. Mariottat.
  Et une dernière de P.Bonnard.

• Les temps composés

  8 mars 2016, par Mme Ridel

  Par la Machine à écrire, site canadien.

• Le participe passé.

  8 mars 2016, par Mme Ridel

  participe passé ; formation et emploi de cette... par vrpf
  Accord du participe passé ( cas principaux... par vrpf

• Analyser le verbe (4è)

  24 février 2016, par Mme Ridel

• Les motifs du fantastique dans les arts.

  23 février 2016, par Mme Ridel

  Représenter la Mort.
  Juan de Valdés Leal : In Ictu Oculi
  Arnold Böcklin - La Peste
  C.A.Gilbert - All is Vanity
  Rêves et Cauchemars
  Johann Heinrich Füssli - Lady Macbeth somnambule
  Johann Heinrich Füssli- Le Cauchemar
  La Folie
  Magritte - La Reproduction interdite
  Carlos (…)

• La Ferme des Animaux (1954)

  20 février 2016, par Mme Ridel

  Deux ans après la mort de l’écrivain Orwell, en 1954, John Halas et Joy Bachelor ont adapté en dessin animé le roman la Ferme des Animaux.
  Ce film d’animation connut aux États-Unis un très grand succès auprès du public et de la presse, ce qui s’explique par le climat anti-communiste qui (…)

• Evaluer la lecture : Un exemple de Prézi

  18 février 2016, par Mme Laurence Bot

• Matisse-lit : le roman d’aventure

  14 février 2016, par Mme Ridel

  Magazine créé avec Madmagz.

• Liste des actions et des participants

  8 février 2016, par Mme Laurence Bot, Mme Ridel

  Français : Claire Ridel, Héloïse Delamare, Laurence Bot Repères littéraires et historiques en cours Panneaux biographiques : les pirates célèbres, de l’Antiquité au XVIIIème siècle Panneaux biographiques fictifs Collecte d’objets Organisation d’une sortie au Musée des Antiquités sur le thème (…)

• Pirates et Ecumeurs des Mers - Travaux d’élèves

  8 février 2016, par Mme Ridel

  La classe de 5èB, très investie dans le projet "Pirates et Ecumeurs des Mers", a terminé la totalité des panneaux retraçant la vie d’un naufragé.
  L’inventivité des élèves a été très satisfaisante, puisqu’un certain nombre a décidé de monter un équipage fictif afin de raconter son histoire de (…)