Les lettres de Matisse

Derniers articles

• Créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif.

  26 janvier 2016, par Mme Ridel

  Evaluation : créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif.
  Sujet : Yo-ho-ho ! vous êtes un pirate. Racontez votre vie sous la forme d’un panneau explicatif.
  Votre exposé comportera :
  1/ Trois textes ( pronom je + temps du passé + utilisation du vocabulaire de la séquence) 2/ un (…)

• Créer un panneau biographique sur un pirate ou un corsaire célèbre

  21 janvier 2016, par Mme Laurence Bot

  Pour l’exposition qui va se tenir courant mars, les 5D vont devoir créer un panneau biographique retraçant la vie d’un pirate ou d’un corsaire célèbre. Ils vont travailler par binôme ; Chaque groupe va faire des recherches sur son pirate, en utilisant un pad, afin de créer un document de (…)

• "Le Laboureur et ses Enfants" - Jean de La Fontaine (6è)

  19 janvier 2016, par Mme Laurence Bot

  Jean de la Fontaine (1621-1695) - XVIIè

• Exercice : Recherches sur La Fontaine (6è)

  19 janvier 2016

  Consigne : Lisez la question, cliquez sur le lien et cherchez la réponse. Répondez sur une feuille en faisant une phrase complète.
  1. http://www.la-fontaine-ch-thierry.net/biographie.htm . Quelle est la date de naissance de La Fontaine ?
  2. Où est-il né ?
  3. Quel est le nom de sa femme ? (…)

• Evaluer la lecture : Réaliser un Prézi

  12 janvier 2016, par Mme Laurence Bot

  Les élèves de 5D vont emprunter un livre au CDI ayant la même thématique : la mer. Afin d’évaluer leur lecture, ils vont devoir chacun réaliser une animation dynamique pour présenter leur ouvrage en utilisant le logiciel gratuit [Prézi->https://prezi.com.
  Il faudra : Présenter l’ouvrage (…)

• Rédiger le roman épistolaire collaboratif : feuille de route.

  11 janvier 2016, par Mme Ridel

  1. Présentation des personnages représentatifs d’un village français des années 1910. La liste est déjà déterminée par le professeur, et organisée sur une première carte mentale. 2. Rédiger des fiches-personnages : nom, prénom âge insertion d’une photographie pour préparer la description. (…)

• Matisse lit : évaluation de lecture en 5ème.

  8 janvier 2016, par Mme Ridel

  Dans l’article que vous allez rédiger, vous, le journaliste du magazine « Matisse lit », allez interroger le personnage principal du roman que vous venez de lire.
  Ce que contient chaque article de magazine : Un titre, qui indique le nom du personnage interrogé. Un paragraphe qui introduit (…)

• Evaluer la lecture : l’infographie

  29 décembre 2015, par Mme Ridel

  Pour évaluer la lecture, les élèves de quatrième C ont été priés de réaliser une infographie. La première étape a été de leur expliquer ce qu’était une infographie, ce qui a été fait pendant une heure par Mme Bocquet-Tourneur, qui a ensuite mis en ligne une synthèse. Vous pouvez la lire sur (…)

• L’Île au trésor de Stevenson.

  11 décembre 2015, par Mme Ridel

  En cette fin d’année, les moussaillons de la classe de 5èC embarquent à bord de l’Hispaniola et partent explorer l’Île au Trésor de Stevenson. Afin de les guider dans leur lecture, voici une sélection de ressources. Le livre audio est consultable à cette adresse : (…)

• Gala 507 et les questions des 5D

  11 décembre 2015, par Mme Laurence Bot

  Mercredi 9 décembre, Bruno Gouéry et Estelle Borfiga, comédiens de la troupe Gala 507, sont venus dans notre collège interpréter leur spectacle intitulé "De Poquelin à Molière, l’aventure de l’Illustre Théâtre". Nous avons beaucoup aimé et surtout, beaucoup rigolé. Flavie a même pleuré de rire ! (…)