Les lettres de Matisse

Derniers articles

• Lire pour préparer sa rentrée

  22 juin 2013, par Mme Ridel

  L’année s’achève, deux mois de vacances se profilent, et certains se demandent : comment se préparer à la rentrée ?
  Nous vous suggérons de lire, tout simplement. Que vous aimiez l’histoire de France, le sport, avoir peur ou rire, vous trouverez sûrement un roman qui vous convient.
  Pour vous (…)

• Le nouveau brevet 2013.

  16 juin 2013, par Mme Ridel

  Le DNB est réformé à la rentrée. Quelles sont les modifications apportées ?
  Pour entamer une réflexion à ce sujet, le site Eduscol met à la disposition de tous les Annales 0 de l’épreuve de français. Pour les découvrir, rendez-vous sur le site en cliquant sur le lien (…)

• DNB Pondichéry 2013

  12 juin 2013, par Mme Ridel

  Le sujet de brevet en français est paru de façon anticipée à Pondichéry. Voici ce qui était demandé aux élèves :
  Francais Dnb
  Source : [http://www.letudiant.fr/bac/brevet/brevet-entrainez-vous-avec-les-sujets-du-dnb-tombes-a-pondichery/brevet-entrainez-vous-avec-le-sujet-de-francais-tombe-a-p

• Créer une carte au trésor - la réalisation (5è)

  11 juin 2013, par Mme Ridel

  Les cartes sont dessinées, les textes recopiés au propre.
  Les feuilles ont été déchirées, froissées pour donner un premier aspect vieilli :
  Puis on étale le marc de café sur les feuilles :
  Les cartes semblent alors avoir parcouru les océans :
  Il ne reste plus qu’à nettoyer la table et (…)

• Le Royaume de Kensuké ( 5è)

  11 juin 2013, par Mme Ridel

  Pour conclure l’étude du roman d’aventure, les élèves de 5èD sont invités à lire le récit de M.Morpurgo Le Royaume de Kensuké.
  Pour tester vos connaissances avant le contrôle, vous pouvez vous rendre sur ce site : http://www.lesequiz.ch/LS/554/554.htm

• Illustrer une fable d’Esope : Lettrine et enluminure (5è)

  5 juin 2013, par Mme Laurence Bot

  Dans le cadre de la séquence consacrée au Roman de Renart, les élèves de 5B vont devoir illustrer une fable d’Esope mettant en scène le célèbre goupil :
  Le renard et les raisins Le sanglier et le renard Le renard et le lion Le renard et le léopard.
  Le travail se répartit comme suit : (…)

• Créer une carte au trésor (5è)

  5 juin 2013, par Mme Ridel

  Les élèves de 5èD vont créer cette semaine une carte au trésor, dans le cadre de l’étude de l’Île au Trésor de Stevenson.
  Le travail se fera en 3 étapes.
  jour 1 : rédaction du brouillon de la rédaction, qui répond à ce sujet : Imaginez que vous découvrez une carte ; vous décrirez l’île, à (…)

• "Elle avait pris ce pli..." - Victor Hugo (3è)

  20 mai 2013, par Mme Laurence Bot

  Elle avait pris ce pli...
  Elle avait pris ce pli dans son âge enfantin De venir dans ma chambre un peu chaque matin ; Je l’attendais ainsi qu’un rayon qu’on espère ; Elle entrait, et disait : « Bonjour, mon petit père » ; Prenait ma plume, ouvrait mes livres, s’asseyait Sur mon lit, dérangeait (…)

• Romain Gary

  6 mai 2013, par Mme Ridel

  Gary par Claire Ridel

• "Aux Feuillantines" - Victor Hugo (6è)

  3 mai 2013, par Mme Ridel

  Aux Feuillantines
  Mes deux frères et moi, nous étions tout enfants. Notre mère disait : jouez, mais je défends Qu’on marche dans les fleurs et qu’on monte aux échelles.
  Abel était l’aîné, j’étais le plus petit. Nous mangions notre pain de si bon appétit, Que les femmes riaient quand nous (…)