Les lettres de Matisse

Derniers articles

  • Pirates et Ecumeurs des Mers - Travaux d’élèves

    Mis à jour : février 2016
    La classe de 5èB, très investie dans le projet "Pirates et Ecumeurs des Mers", a terminé la totalité des panneaux retraçant la vie d’un naufragé. L’inventivité des élèves a été très satisfaisante, puisqu’un certain nombre a décidé de monter un équipage fictif afin de raconter son histoire de façon collaborative, favorisant des effets d’échos entre les différentes rédactions. La prochaine étape, à la rentrée, va consister à créer la chasse au trésor numérique
  • Visite au Musée de l’Education

    Mis à jour : février 2016
    La visite du Musée de l’Education de Rouen, en photo, avec le live-tweet de Mme Bocquet-Tourneur. Les troisièmes du collège Matisse visite le @MuseeEducation avec @lettres_matisse pic.twitter.com/n9Ra3iznjD— CDI Matisse (@CDIMatisse) 12 Novembre 2015 Le conférencier présente les affiches aux élèves @MuseeEducation cc @lettres_matisse pic.twitter.com/HSoi88YBY1— CDI Matisse (@CDIMatisse) 12 Novembre 2015 Les élèves travaillent maintenant sur un jeu de l'oie qui date de 1915 (…)
  • Créer un panneau retraçant la vie d’un marin naufragé.

    Mis à jour : janvier 2016
    < !DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> « L’aventure, c’est l’aventure », et les élèves de 5èB rédigent en ce moment des panneaux pour retracer la vie d’un aventurier, mais pas n’importe lequel : un aventurier qui a fait naufrage. Inspirés par leur lecture du Royaume de Kensuké, et par celle des romans empruntés au CDI (Vendredi ou la Vie Sauvage, le Tour du Monde en 80 jours, Deux ans de vacances, Le quai des Secrets …), les 5èB organisent leur récit en (…)
  • "Le Relais" - Gérard de Nerval (5è)

    Mis à jour : janvier 2016
    Le relais En voyage, on s’arrête, on descend de voiture ; Puis entre deux maisons on passe à l’aventure, Des chevaux, de la route et des fouets étourdi, L’œil fatigué de voir et le corps engourdi. Et voici tout à coup, silencieuse et verte, Une vallée humide et de lilas couverte, Un ruisseau qui murmure entre les peupliers, - Et la route et le bruit sont bien vite oubliés ! On se couche dans l’herbe et l’on s’écoute vivre, De l’odeur du foin vert à loisir on s’enivre, Et sans (…)
  • Créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif.

    Mis à jour : janvier 2016
    Evaluation : créer un panneau retraçant la vie d’un pirate fictif. Sujet : Yo-ho-ho ! vous êtes un pirate. Racontez votre vie sous la forme d’un panneau explicatif. Votre exposé comportera : 1/ Trois textes ( pronom je + temps du passé + utilisation du vocabulaire de la séquence) 2/ un portrait du pirate ( une photo de vous déguisé, ou un auto-portrait dessiné) 3/ une petite carte au trésor 4/ des illustrations Les trois petits textes seront organisés ainsi : Le 1er permet de (…)
  • Créer un panneau biographique sur un pirate ou un corsaire célèbre

    Mis à jour : janvier 2016
    Pour l’exposition qui va se tenir courant mars, les 5D vont devoir créer un panneau biographique retraçant la vie d’un pirate ou d’un corsaire célèbre. Ils vont travailler par binôme ; Chaque groupe va faire des recherches sur son pirate, en utilisant un pad, afin de créer un document de collecte et réunir le plus d’informations possibles ; A partir de ces informations biographiques, iconographiques et historiques, des panneaux seront réalisés qui prendront une part importante à l’exposition (…)

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Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?