Derniers articles

• Ecrire le journal intime d’un personnage

  20 novembre, par Mme Ridel

  Pour accompagner la lecture de l’amour, médecin de Molière, par Claire Ridel

• Ecrire une scène de réconciliation à la façon de Molière.

  20 novembre, par Mme Ridel

  I/ Les étapes en classe.
  Design par Claire Ridel
  II/ Le projet final
  Design par Claire Ridel

• Échelles et serpents de la conjugaison

  13 novembre, par Mme Ridel

  Chaque équipe place son pion sur la première case.
  La première équipe lance les dés "temps" et "personne". Elle doit conjuguer le verbe indiqué sur la case. Si la réponse est bonne, l’équipe jette le 3è dé et avance du nombre de cases indiqué, puis la main passe. Si la réponse est fausse, (…)

• Devenir un influenceur littéraire

  31 octobre, par Mme Ridel

  Objectif : Devenir un faux influenceur de la lecture pour partager ton livre avec tes camarades tout en développant tes compétences en lecture et en expression orale.
  Design par Claire Ridel

• Fiche auteur

  21 août, par Mme Ridel

  Lors des chapitres consacrés à une œuvre intégrale ou à la découverte d’un auteur, les élèves sont invités à compléter cette fiche biographique.

• Albert Londres

  23 juillet, par Mme Ridel

  A. Londres par Claire Ridel

• Antoine Galland

  21 juillet, par Mme Ridel

  Antoine Galland par Claire Ridel
  Pour en savoir plus sur les 1001 Nuits : https://gallica.bnf.fr/essentiels/galland/mille-nuits

• Homère

  21 juillet, par Mme Ridel

  par Claire Ridel

• Olympe de Gouges

  19 juillet, par Mme Ridel

  de gouges par Claire Ridel

• Les gestes du grammairien - étiquettes

  14 juillet, par Mme Ridel

  D’après une idée de Mme Laurence Pigale, voici un ensemble d’étiquettes pour les chantiers de grammaire et les gestes du DRAS lors des séances d’écriture. A découper, plastifier, ils peuvent être collés à de fins aimants pour les manipulations au tableau par les élèves.
  Gestes (…)