Les lettres de Matisse

Derniers articles

  • Exercices : Recherches sur Maupassant (4è)

    Mis à jour : janvier 2018
    Sur internet, réunis les informations nécessaires sur l’auteur en consultant les sites suivants : http://www.larousse.fr/encyclopedie/personnage/Guy_de_Maupassant/132339 http://www.maupassantiana.fr/ http://www.alalettre.com/maupassant-bio.php Avec ces informations, tu vas créer ta carte mentale avec le logiciel gratuit Xmind, dans laquelle tu inséreras un portrait libre de droit de Maupassant. Tu y indiqueras : les dates et événements essentiels de la vie de l’auteur ; les dates, (…)
  • Jeu et vidéo - Les Grandes Découvertes (5è)

    Mis à jour : décembre 2017
    Les élèves de 5è viennent de terminer leur séquence consacrée aux grands explorateurs. Il est temps de vérifier ce qui a été retenu ! Qui sont ces navigateurs de la Renaissance qui ont aidé les géographes à réécrire les cartes d’un nouveau monde ? Leurs noms ? Christophe Colomb, Jacques Cartier, Amerigo Vespucci ou Magellan. Leurs voyages ? découvertes de continents, de nouveaux peuples. Le tout sous fond de domination du monde et d’enrichissement des principales monarchies (…)
  • A écouter : Contes de la Bécasse (1883) - Guy de Maupassant

    Mis à jour : décembre 2017
    Cliquez ici pour écouter Les Contes de la Bécasse de Maupassant en format Mp3. Vous pouvez télécharger le livre en intégralité ou en chapitres ; Il est possible également d’écouter les nouvelles sans les télécharger ; Un lien existe aussi pour visualiser la version texte. Voici la liste des nouvelles du recueil : 00 Introduction : La bécasse 01 Ce cochon de Morin 02 La folle 03 Pierrot 04 Menuet 05 La peur 06 Farce normande 07 Les sabots 08 La rempailleuse 09 En mer 10 Un Normand 11 (…)
  • Comprendre la structure d’une bande-annonce.

    Mis à jour : décembre 2017
    Visionnons quelques bandes-annonces pour comprendre leur structure. Comment ce court film donne-t-il envie ( ou pas) d’aller voir le long métrage ? Quels sont les éléments mis en avant ( musique, narration, images, rapidité des transition, action, ...) ? Comment la bande-annonce agit-elle sur le spectateur : veut-elle informer, dénoncer, faire réfléchir, réagir, distraire, faire rêver, émouvoir ? Quel type de film s’attend-on à voir ? Les films choisis sont des adaptations plus ou moins (…)
  • Calligrammes et Scriptoformes

    Mis à jour : décembre 2017
    Les élèves de sixième sont amenés à réfléchir et à produire sur les genres poétiques du calligramme et du scriptoforme. Qu’est-ce qu’un calligramme ? Selon le Larousse en ligne, il s’agit d’un "texte, le plus souvent poétique, dont les mots sont disposés de manière à représenter un objet qui constitue le thème du passage ou du poème." Guillaume Apollinaire en est le plus fameux représentant, ainsi que le prouvent les calligrammes suivants. Scriptoforme est le nom donné par Michel Beau (…)
  • "La Vie aux champs" - Victor Hugo (4è)

    Mis à jour : décembre 2017
    Victor Hugo (1802-1885) - XIXè

Mots-clés

Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?