Fiche pour étudiant SOPA.
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Derniers articles
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Les gestes du grammairien - étiquettes
Mis à jour : juillet 2024D’après une idée de Mme Laurence Pigale, voici un ensemble d’étiquettes pour les chantiers de grammaire et les gestes du DRAS lors des séances d’écriture. A découper, plastifier, ils peuvent être collés à de fins aimants pour les manipulations au tableau par les élèves. Gestes grammairien étiquettes par Claire Ridel -
L’IA en cours de lettres
Mis à jour : juillet 2024En 2023-2024, j’ai travaillé sur le thème de l’Intelligence Artificielle en cours de français, dans le cadre des travaux du pôle de compétences numériques de Normandie. Voici l’ensemble des articles que j’ai rédigés à cette occasion. Créer des images par IA pour motiver la lecture d’une oeuvre intégrale Au collège Henri Matisse de Grand-Couronne, les élèves de 4èA ont travaillé sur la nouvelle de Maupassant le "Horla", et ont montré leur compréhension de l’œuvre en générant des images (…) -
Jean de la Fontaine
Mis à jour : juillet 2024La fontaine par Claire Ridel Pour en apprendre davantage : https://gallica.bnf.fr/essentiels/fontaine -
Mettre le Horla en images
Mis à jour : février 2026Présentation et constat Dans le cadre d’une séquence sur le fantastique, j’ai donné une lecture cursive de littérature jeunesse à lire (L’ïle du Crâne de Horowitz). J’ai demandé à mes élèves de prendre des notes sur leur carnet de lecteur, en précisant que toute trace écrite était acceptée (liste de personnages, de lieux, carte mentale, tableau " j’aime, je n’aime pas", questions qu’on se pose sur le texte...). Lors de l’évaluation de cette lecture cursive, il s’est avéré que peu d’élèves (…)
