Fiche pour étudiant SOPA.
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Derniers articles
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Projet "Fables en scène" - Descriptif et vidéos
Mis à jour : juillet 2019Un constat s’impose dès l’arrivée en 6è : beaucoup d’élèves sont de petits lecteurs ou des lecteurs fragiles. Ils lisent souvent de manière peu expressive, sont, en règle générale, mal à l’aise à l’oral. L’objectif était donc de s’appuyer sur les fables, dont la double entrée est de faire rire mais aussi de faire réfléchir, pour travailler sur la lecture, et la restitution orale. Ainsi, quelques objectifs ont été retenus : Mettre en jeu plusieurs fables choisies et vues en classe alternant (…) -
Projet "créer mon jeu en ligne"
Mis à jour : mai 2019Cette activité est menée cette année 2018-2019 avec des élèves qui dépendent de l’atelier-relais du Collège Henri Matisse de Grand-Couronne (76). Porteuse du projet : Claire Ridel, Collège Henri Matisse, Grand-Couronne. Responsable de l’atelier-relais : Guillaume Saleix. Cette année, le projet porte sur la création de jeux en ligne. Chaque élève choisit un thème qui lui convient et fait des recherches en conséquence. Il doit rédiger les questions et les réponses qui permettront la (…) -
Les contes de Perrault
Mis à jour : février 2019Ressource audio : http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/perrault-charles-contes-de-ma-mere-loye-oeuvre-integrale.html -
Présentation du projet "Fais parler ton auteur"
Mis à jour : janvier 2019Les raisons du projet Afin de rendre plus vivants et colorés les murs extérieurs des salles de français et d’histoire-géographie, voisines dans notre collège, des frises chronologiques font leur apparition au cours de l’année. Ces réalisations de l’atelier SEGPA seront le support d’un travail en histoire littéraire en 5èA, lors de l’heure d’AP. Ces portraits seront l’objet d’une animation en réalité augmentée pour les faire parler. Les activités proposées Réaliser ensemble une carte (…) -
AP 4ème - Nos auteurs, nos extraits
Mis à jour : janvier 2019Les 4A, en AP français, ont réalisé des recherches sur quelques grands auteurs. Pour mettre en valeur ces recherches, ils ont appris à utiliser le logiciel en ligne Canva et ont créé une affiche biographique. Ensuite, ils ont choisi un extrait d’une des œuvres de leur auteur, l’ont lu et l’ont interprété de manière expressive. Enfin, ils ont enregistré leur voix. Vous trouverez ci-dessous un mur virtuel regroupant leurs travaux. Pour les entendre, il faut que vous vous munissiez d’un (…)