Les lettres de Matisse

Derniers articles

• Séance 4 : Utiliser et enregistrer des images libres de droit

  16 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Pour cette avant-dernière séance, les 4C vont devoir trouver l’image qui correspond à chaque étape de leur story-board.
  Mais la tâche est ardue : les images doivent impérativement être libres de droit, libres de diffusion et de modification si l’on veut pouvoir publier les bandes-annonces (…)

• Séance 2 : Découvrir la bande-annonce

  16 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Le but de la séance est simple : faire découvrir aux élèves les éléments essentiels d’une bande-annonce.
  Quoi qu’aient pu être différentes les bandes-annonces visionnées par les 4C, elles ont toutes : du son : musique, extraits de dialogues du film, narrateur qui présente l’histoire ; des (…)

• Séance 1 : Faire le résumé d’une nouvelle du recueil

  16 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Ça y est ! Les 4C ont choisi la nouvelle sur laquelle ils allaient réaliser leur bande-annonce.
  Certains d’entre eux sont encore indécis, mais nombreux sont ceux qui ont déjà commencé leur résumé.
  Pour cela, rien de mieux que de respecter le schéma narratif et de faire des paragraphes ! (…)

• Séance 3 : Faire des choix de mise en scène

  16 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Il est temps d’attaquer les choses sérieuses ! Le résumé est prêt mais chaque nouvelle des Contes de la Bécasse va devoir être adaptée sur le nouveau support.
  Pour cela, il va falloir faire des choix de mise en scène à l’aide d’un story-board.
  Qu’est-ce-qu’un story-board ? Il s’agit du (…)

• Adresses des PADS

  11 septembre 2014, par Mme Bocquet

  3B
  Drieu La Rochelle : http://etherpad.ac-rouen.fr/p/g.em0ZgeNMdFeW9CF7$Drieu-la-Rochelle Appollinaire : http://etherpad.ac-rouen.fr/p/g.em0ZgeNMdFeW9CF7$Apollinaire Giono : http://etherpad.ac-rouen.fr/p/g.em0ZgeNMdFeW9CF7$Giono Giraudoux : (…)

• Projet Twittclasse "Savez-vous que" ( 4èmeC - ATP )

  9 septembre 2014, par Mme Bocquet, Mme Ridel

  Partenariat
  Mme Ridel, professeur de lettres Mme Bocquet, professeur documentaliste
  Cadre horaire
  ATP 4ème, une heure quinzaine
  Le projet
  A partir du cours de français, les élèves du groupe vont proposer à leurs abonnés des scoops "savez vous que" : une information méconnue, une (…)

• Création des groupes de travail ( projet Témoignages de la grande Guerre, 3ème)

  8 septembre 2014, par Mme Ridel

  Chaque élève va travailler en binôme pour créer la biographie d’un auteur ayant vécu la Première Guerre Mondiale.
  A partir de ce travail, deux activités seront menées : Tout d’abord, créer un faux profil facebook, afin de faire interagir les écrivains entre eux, mais aussi avec des figures (…)

• Retrouvez les combattants de votre famille

  8 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Retrouvez votre aïeul mort pour la France pendant la guerre de 14-18 et ajoutez vos archives personnelles. C’est sur Francetv Education.
  Cliquez ICI, pour visiter le site Génération 14, mémoires intimes de la Grande Guerre.

• Francetv Education - Centenaire de la première Guerre mondiale

  8 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Sur Francetv Education, vous allez trouver une véritable mine d’or à propos du premier conflit mondial qui a fait trembler l’Europe de 1914 à 1918.
  Ce lien va vous mener vers un portail de documents sur lesquels vous allez pouvoir vous attarder afin d’approfondir vos connaissances sur la (…)

• [ATP 4B] Journal et mise en page

  8 septembre 2014, par Mme Laurence Bot

  Pour réaliser le Journal de lecture, les élèves vont apprendre à se familiariser avec le traitement de texte et respecter les règles de mise en page.
  Il faut tout d’abord créer une couverture / page de garde : Titre (centré, au moins du 20, police Comic sans MS ou Tahoma) ; Nom de l’auteur (…)