Les lettres de Matisse

Derniers articles

  • Présentation du projet - L’art de se représenter.

    Mis à jour : décembre 2016
    Niveau : 3ème Domaine : culture et création artistique Problématique : comment se représenter dans le monde et face au monde ? Matières et professeurs concernées : Français : Mmes Ridel Claire, Bot Laurence et Delamare Héloïse Arts plastiques : Mme Duboc Hélène Calendrier : décembre à mai Arts plastiques : Thématique : L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur Français : Thématique : se raconter, se représenter Problématique : Quelles sont les stratégies pour parler de (…)
  • Présentation du projet - Vivre au pied d’un volcan.

    Mis à jour : décembre 2016
    Niveau : 4ème Thématique : Langue et culture de l’Antiquité Problématique : Quelles sont les conséquences des éruptions volcaniques et comment protéger les populations à risque ? Les matières et professeurs concernés : SVT : Mme Bonnet Claire Documentation : Mme Bocquet-Tourneur Sophie Français : Mmes Ridel Claire et Bot Laurence Latin : Mme Delamarre Héloïse Segpa : Mme Mahé Emilie Calendrier : Premier trimestre. Objectifs en SVT : Étude des différents types d’éruption volcanique (…)
  • Expo Hugo (4è)

    Mis à jour : juillet 2023
    Les thèmes de recherche. 1. Victor Hugo, un homme dans son temps : Sa biographie, les événements importants qui ont marqué sa vie et son œuvre. → Augusto et Corentin. Les dates historiques de son époque. → Axel et Hugo 2. Victor Hugo, l’écrivain : Le mouvement romantique. → Anne-Lucie et Yousra La Bataille d’Hernani. → Eva et Jeanne Les personnages célèbres des romans → Madison et Noémie Les grandes œuvres de Victor Hugo : celles qui ont révolutionné la littérature. → Marion et (…)
  • Evaluer la lecture : Réaliser et diffuser une interview fictive

    Mis à jour : décembre 2016
    Vous êtes journaliste et vous avez obtenu de rencontrer en exclusivité le personnage du roman que vous avez lu ! Interviewez-le sans plus attendre ! Cette évaluation sert plusieurs objectifs : Lire en autonomie une œuvre longue Travailler en binôme Savoir reconnaître les principaux constituants d’un roman (personnages, cadre spatio-temporel, trame narrative, situation finale) et en rendre compte Rédiger un dialogue / Préparer la trame d’une discussion orale Être capable de jouer un rôle / (…)
  • Live tweet : exposition " Je t’écris de Verdun"

    Mis à jour : octobre 2016
    [View the story "Live tweet : exposition " Je t’écris de Verdun"" on Storify]
  • Evaluer la lecture : Créer un poster multimédia

    Mis à jour : novembre 2016
    Pendant les vacances de la Toussaint, le groupe 3B-3C de Mme Bot va lire la pièce de Jean Anouilh : Le Bal des Voleurs , dans le cadre de la séquence consacrée au thème de l’argent au théâtre (Dénoncer les travers de la société). L’évaluation de lecture va consister en la création d’un poster multimédia qui a pour but de présenter et de faire la promotion de la pièce. Qu’est-ce qu’un poster multimedia ? Il s’agit d’un poster ou d’une affiche qui va présenter de façon originale une (…)

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Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?