Dans le cadre d’une séquence consacrée au voyage en poésie, les élèves de 5C et 5D ont créé une carte postale poétique.

Le sujet était libre : un pays, une région, une ville de leur choix, à faire découvrir à qui ils le souhaitaient, sous la forme d’un poème.

Après s’être inspirés des poèmes lus et étudiés pendant la séquence, avoir compté les syllabes, vérifié les rimes, joué avec la versification, respecté le code de la carte postale (mise en page, présence émetteur/récepteur...) voici quelques productions !