Voici les objectifs du jour.

– Terminer le document de collecte : biographie et bibliographie.
– Trouver des portraits de votre auteur (au moins trois), et les enregistrer dans votre session.
– Trouver un extrait écrit par votre auteur, en rapport avec la Guerre. Pour ce faire, n’hésitez pas à utiliser le site Babelio.
– Trouver et enregistrer sur votre session une carte du front. Modifiez cette carte grâce à Photofiltre, afin de faire clairement apparaître où votre personnage a pris part à la guerre.

Pour la prochaine fois, le document de collecte devra être reformulé et épuré, saisi sur une page de traitement de texte. L’extrait sera lui aussi mis en page, ainsi que les photos et la carte du front. Le tout sera envoyé au professeur de français sur l’ENT ou LCS, et à Mme Bocquet.

Cette étape permettra l’évaluation de plusieurs compétences :
– Repérer des informations dans un texte à partir de ses éléments explicites et des
éléments implicites nécessaires.
– Dégager, par écrit ou oralement, l’essentiel d’un texte lu.
– Saisir et mettre en page un texte.
– Traiter une image, un son ou une vidéo.
– Écrire, envoyer, diffuser, publier.